11月23日，学校陈方晔校长带队、谢彤副校长、王孝斌副校长、王树荣副校长等一行八人组成的调研组深入西区管理部，开展学生管理和教学改革调研工作，航海学院和人文与艺术设计学院中层干部、辅导员和教师代表参加调研会。

陈方晔校长主持调研会，陈校长结合自己在党校学习期间，党校管理严以及参观汉阳区二桥中学通过严管理发生的变化，介绍本次调研会的目的，以“严管与厚爱”为主题，以实施课堂“桌签制”和“手机袋”等为基本手段，如何加强学生课堂管理和宿舍管理。教学改革紧紧围绕“两个行动计划”要求，以一师一优课、一课一名师、一课一团队为手段，如何实施“我的课堂我负责”、“我的课堂团队做主”，实现“校企合作优”、“教学质量优”、“就业优”的“三优”目标，请辅导员和老师畅所欲言，发表自己意见。

学生管理部门代表主要看法，一是西区有四个学院的学生，学生管理一个团队，执行一个标准，学生融合较好，特别是西藏班的学生，倾注老师的厚爱，学生很快适应新的生活。二是学生严管从新生进校抓起，像士兵入伍样做好“十个一”，从细节入手，课堂“桌签制”和“手机袋”方向是正确的，刚开始要引导教育，消化矛盾，形成常态。三是以生为本，强化制度建设，搭建学生自我管理平台，对学生公平公正一视同仁，重点关注学生的快乐成长。

陈校长指出航海学院和人文与艺术设计学院两个学院特点非常突出，航海学院学生执行国际标准，准军事化管理；人文与艺术设计学院学生张扬个性，表现欲望强，思维发散。要求两个学院探索学生管理共性规律问题。

人文与艺术设计学院教师代表主要看法：一是教学围绕“实施我的课堂我负责”根据学情，教学中引入真实项目，真单真做，通过真实项目完成及客户评价让学生感受到价值的体现，引导学生学习兴趣、学习自信心，强化学生职业能力培养。二是围绕“三优”结合学院办学特色，深刻理解校企合作是学院生存发展的硬道理，建设5个“订单班”做到校企合作优；构建“一个平台，两个支点”通过三维学院打通专业通道，厘清专业发展方向；根据“订单班”情况谈到学生质量好，受欢迎，希望学校进一步给予政策支持，教师在学生管理方面要做到身教重于言教。三是在学院发展的大框架中磨砺自身工作能力，提升业务能力和拓展视野。

航海学院教师代表主要看法：一是要有危机意识。航海教育发展遇到前所未有的困难，以校企合作为主线，以团队作战为主力，宽入口，提内涵，拓出口。二是建立《考证通过率奖励制度》，提高考证通过率。三是执行准军事化管理的士官班，学生管理和教学效果好，力争开办航海技术专业士官班。

会后陈校长一行还深入学生宿舍看望西藏班和士官班学生，西藏班学生见到校领导非常高兴，感谢校领导的关怀，表示安心在学校学习，用优异成绩报答领导关心。士官班学生个个英姿飒爽，在寝室列队欢迎领导的检查指导，表现出良好的精神面貌。