平凡的不是生活 是学识

幼时的我们经常拿起自己的笔，在自己的日记本上写下了一个个不属于自己记忆里的故事。比如，我们写关于童年的作文，喜欢写雨夜下被父母送到医院看病，或者父亲骑自行车……可实际上，大多数的我们写的并不是自己记忆里的真实经历，而是为了得高分，为了得到称赞，写的别人的故事。

因为在我们眼里，我们的童年生活大多是平凡普通，是普通的一日三餐，是每天出门时父母的叮嘱，是上不完的课和课间的嬉戏打闹。或许是因为觉得童年普通得如白开水，并没有什么可写的，所以我们拿起笔时，会不断去模仿写书中看到的童年，想象中的童年，去编造精彩的童年故事。

在这种误解中，我们一遍遍的模仿着别人的故事，让童年成了笔下千篇一律的样子。长久之后，我们如同幼时被铁链拴住的小象，即使长大了，也不愿意挣脱，即使不再为了高分去写作，可一旦拿起笔，就再也不愿意去叙写我们的平凡，仍不知不觉地去臆想那些不属于自己的精彩故事。

其实究其原因，不是因为我们的童年的平凡，别人的童年比我们精彩，而是因为我们储存的知识有限，让我们写不出精彩的故事，写不出厚重的文章，于是就去盯着别人的故事，把别人精彩的故事幻想成自己的，哪怕有一样的经历，在我们这里仿佛就如白开水般寡淡无味，不如别人精彩。

就像，生活从来不曾不普通过，普通的是我们自己，是我们知识的缺乏。就像黄昏时，在滕王阁看到一只野鸭在水里游，知道王勃《滕王阁序》的人，会不自觉地想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，然后停下来欣赏美丽的风景；可不知道《滕王阁序》的且知识有限的人，可能只会说“瞧瞧，这里有野鸭子”，然后就走了。所以普通的不是风景，是人；平凡的一直不是我们自己的经历，而是我们平凡的学识。

我喜欢的一部动漫里有这样一句话“我们所度过的每一个日常，也许就是连续发生的奇迹。”我想，只要我们知识足够丰富，我们的生活也是丰富多彩的，也是充满奇迹的，也可以在写童年观月时写出“小时不识月，呼作白玉盘”那样生动的句子；也可以在写童年生活时写出“摘桑春陌上，踏草夕阳间”这样美的句子。

如今上大学了，我们有了更多时间提高自己，去走更多的路，看更多的书，我希望今后的我们也能拿起自己的笔，在平凡的日常中写出自己的精彩生活。