10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。对于大学来说，一所高质量院校必然有丰厚的文化内涵和价值取向。作为我校文化名片，大学生科技文化艺术节(以下简称科文节)不仅展示了学校教育成果，营造了高雅的校园文化，还成为对外交流桥梁，彰显了学校软实力。17年来，我校科文节从无到有，从小到大，一路蓬勃发展，以其独特魅力去吸引、熏陶、化育了数万学子。为更好地了解科文节发展史，本报记者专访了学校分管校领导谢彤副校长。
诞生：满足学子需求
2001年，湖北交通学校、湖北航运学校及湖北汽车学校三校合并，正式组建beat365官方网站。伴随着学校第一批高职生进校，我校第一届学生文化节（大学生科技文化艺术节前称）也正式诞生。彼时，学生文化节主要集中在文娱活动方面，组织学生参加唱歌比赛，与院报联合开展征文活动，举办各种晚会。活动时间主要在每年四、五月份，由班主任、教师兼职协办。
创立之初，学生文化节虽然规模小，但它立足学校发展，将学校的思政、宣传工作贯穿到各项文娱活动中，不仅充分展示了我校学子昂扬向上、锐意进取的精神风貌，提高了学生的思想素质，在全校团员青年中形成了创先争优、奋发进取、立志成才的浓厚氛围，创造了良好的育人环境，而且为学校培养了一大批青年教师，使他们逐渐走上管理岗位。
书法组、唱歌组、舞蹈组、文学组……因学生文化节而组建的各种兴趣小组犹如雨后春笋在学校遍地开花，其焕发出的高度凝聚力与蓬勃朝气极大地提升了学校文化软实力。2005年，在学校党委大力支持下，学生文化节正式更名为大学生科技文化艺术节，时间也从每年四五月份延伸至全年，各系（学院前称）配备了专职团委书记跟踪负责。每年科文节开（闭）幕式，全体在家校领导均盛装出席，与全校师生共同欢庆这一年一度的文化盛宴。
成长：紧跟学校发展
创建大学生科技文化艺术节旨在满足学校发展需要，打造具有时代主旋律的校园文化品牌，由学校党办和团委牵头。抱着“人人有才，人人成材”教育理念，其负责部门结合时代背景和学校工作重点，不断拓展活动内容，丰富活动形式，在活动中注重其思政、文化、素质教育功能，并紧密衔接第一课堂，使大学生科技文化艺术节成为思想引领、文化传承、技能竞赛、创新创业、素质拓展为一体的综合性活动，力争让人人成为科文节的参与者、受益者和传播者。
据不完全统计，近年来，我校80%以上的学生直接参与科文节，他们在科文节这个舞台上展示自我，认识自我，发展自我，挑战自我，展示自己的特长，演绎青春、活力和激情。而为了鼓励学子积极发挥特长，勇敢地表现自己，校团委还设置专项奖表扬那些有特殊才华的学生，让一些有杰出表现的学生也能和考试成绩优异的学子一样成为先进楷模和魅力学子。
学生周永峰入校时是一个腼腆小伙，大学三年，他积极参加社团活动，在班上担任学习委员，在学生会担任新闻秘书部副部长，在校广播台担任采编部部长，不断提升自己，最终他在湖北省第三届“长江学子”优秀大学毕业生评选活动中脱颖而出，荣获“长江学子”创新奖，多家媒体争锋报道，称赞他为“工匠学霸”。
成效：彰显文化魅力
17年中，一批批大学生借助科文节这个平台，结合所学专业，成立各种专业社团，组织各项竞赛，逐步走上了市、省、国家、世界级的比赛舞台，取得了累累硕果，为学校赢得了荣誉，彰显了学校品牌。
2005年至今，我校数学建模社团骨干成员在专业教师带领下，12年来荣获美国（国际）大学生数学建模竞赛二等奖，中国数学建模国际赛一等奖、全国数学竞赛二等奖、湖北省数学建模竞赛一等奖等19项大奖。2016年，我校学子从全国众多高校中脱颖而出，荣获全国互联网+大学生创新创业大赛银奖，使我校成为全国获得银奖的三所高职院校之一，成为全国行业类高职院校中唯一获奖院校和金银奖项中湖北省唯一获奖的高职院校。
不仅通过科文节平台“走出去”，更通过这个平台不断把人“请进来”。随着不断发展，科文节的参与者从校内师生延伸到毕业学子、学生家长、与学校共建订单班的企业、其他高校、政企单位等多个群体，让越来越多的人借助大学生科技文化艺术节这个平台了解我校历史、办学特色和学校实力。2014年，广州芬朗电子科技有限公司总经理吴顺亲临我校科文节开幕式，体验我校文化盛宴，盛赞我校不仅专业技术硬，文化活动更是有声有色。
在第十七届大学生科技文化艺术节上，校领导在致辞中深情说道：“一年一度的大学生科技文化艺术节是我校最有影响、参与同学最多的学生活动之一，是广大青年学生素质拓展的有效载体，充分展示了我校校园文化建设的成果和大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，营造了有利于青年学生成长成才的浓厚氛围，成为学校文化建设的重要品牌。”
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