为落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《教育部关于公布2021年高等职业教育专科专业设置备案结果的通知》（教职成函〔2021〕6号）等要求，结合教育部2022年职业教育专业简介（征求意见稿），进一步推进专业内涵建设，提高人才培养质量，建立健全新能源汽车技术专业群人才培养体系，汽航学院新能源汽车技术专业群于11月24日下午在实训中心G407教室召开了人才培养方案论证会，会议邀请了职业教育领域、行业企业领域和校内的专家参与论证，汽车学院领导班子、各专业负责人和骨干教师参会。

本次论证会采取“线下+线上”、“专业汇报+共同研讨”的形式进行。会议首先由李建明院长对专家们的到来表示热烈欢迎，他指出，新能源汽车技术专业群是近年来汽车学院紧跟行业发展方向在汽车检测与维修技术专业基础上打造的专业集合，专业群包括新能源汽车技术专业、汽车检测与维修技术专业、汽车智能技术专业、新能源汽车检测与维修技术专业，专业群内专业新一轮的调整旨在更好的为区域经济服务。随后，各专业负责人对各专业（群）的人才培养方案从专业定位、培养目标、课程设置情况和学生毕业要求等方面进行了详细汇报。校内外专家认真听取了各专业（群）人才培养方案的汇报，审阅了相关材料，做出了点评，并针对毕业要求和专业核心能力、培养目标与毕业要求支撑关系、课程体系、岗位面向等问题积极研讨，给出了宝贵的意见及建议。

专业（群）人才培养方案是人才培养的指南针，是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据，是学院保证人才培养质量的基本教学文件。本次论证会有力促进了我院人才培养模式的改革，进一步提升我院各专业教育教学质量。